ផ្នែកនេះពន្យល់ពីរបៀបសិក្សាដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់អ្នកប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។
បន្តពីអត្ថបទមុនយើងនឹងណែនាំពីរបៀបប្រើតេស្តដើម្បីរៀន។
ពីមុនយើងបានណែនាំព័ត៌មានដូចខាងក្រោម។
- វិធីសាស្ត្រសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដោយប្រើបែបផែនតេស្ត
- របៀបផ្គូផ្គងចម្លើយដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពសិក្សា
នៅក្នុងអត្ថបទនេះខ្ញុំនឹងណែនាំអ្នកអំពីពេលវេលានៃកម្រងសំណួរដែលនឹងជួយបង្កើនការចងចាំរបស់អ្នក។
កម្រងសំណួរសម្រាប់ពិនិត្យឡើងវិញនឹងធ្វើឱ្យការសម្តែងរបស់អ្នកប្រសើរឡើងក្នុងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត។
ការសិក្សាពីមុនបានបញ្ជាក់ថាប្រសិទ្ធភាពតេស្តអាចមើលឃើញនៅគ្រប់មុខវិជ្ជា។
ហេតុអ្វីបានជាតេស្តមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងបែបនេះ?
វាត្រូវបានគេគិតថាការធ្វើការលើតេស្តនេះនឹងជួយឱ្យខួរក្បាលចងចាំឡើងវិញនូវមុខវិជ្ជា។
ការសិក្សាថ្មីមួយបានរកឃើញការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយទាក់ទងនឹងប្រសិទ្ធភាពតេស្តនេះ។
វាត្រូវបានគេហៅថា“ ឥទ្ធិពលតេស្តពាក់កណ្តាលតង់” ។
ឧបមាថាអ្នកសិក្សាមុខវិជ្ជាមួយបន្ទាប់មកមុខវិជ្ជាមួយទៀតបន្ទាប់មកមួយទៀត។
ប្រសិនបើអ្នកធ្វើការស្ទង់មតិបែបសំណួរចម្លើយលើប្រធានបទ ១ នៅចន្លោះពេលដែលអ្នកសិក្សាមុខវិជ្ជាទី ១ និងពេលដែលអ្នកសិក្សាមុខវិជ្ជាទី ២ អ្នកនឹងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវលទ្ធផលតេស្តរបស់អ្នកចំពោះមុខវិជ្ជាទី ២ ។
យើងហៅវាថាតេស្តពាក់កណ្តាលអាធ្រាតព្រោះវាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅចន្លោះការសិក្សាមុខវិជ្ជាទី ១ និងមុខវិជ្ជាទី ២ ។
វិធីសាស្រ្តពិសោធន៍
ឥឡូវសូមក្រឡេកមើលការពិសោធន៍ខាងក្រោម។
លក្ខខណ្ឌចំនួន ៤ ត្រូវបានផ្តល់ជូនដើម្បីបញ្ជាក់ពីអត្ថិភាពនៃប្រសិទ្ធភាពតេស្តពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ
Wissman, K. T., Rawson, K. A. & Pyc, M. A. (2011) The interim test effect: Testing prior material can facilitate the learning of new material.
- រវាងការសិក្សាមុខវិជ្ជាទី ១ និងមុខវិជ្ជាទី ២ សូមធ្វើការតេស្តពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់មុខវិជ្ជាទី ១
- សិក្សាមុខវិជ្ជាទី ១ ហើយបន្ទាប់មកសិក្សាមុខវិជ្ជាទី ២ ដោយមិនពិនិត្យមើលប្រធានបទទី ១ ។
- សិក្សាមុខវិជ្ជាទី ១ បន្ទាប់មកសិក្សាមុខវិជ្ជាមួយទៀតបន្ទាប់មកសិក្សាមុខវិជ្ជាទី ២ ។
- កុំសិក្សាឬពិនិត្យឡើងវិញលើប្រធានបទ ១ ប៉ុន្តែត្រូវសិក្សាមុខវិជ្ជា ២ ។
ប្រធានបទគឺភាសាអង់គ្លេស។
នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌ“ ជាមួយពាក់កណ្តាលតង់” តេស្តពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់មុខវិជ្ជាទី ១ ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាតេស្ត“ ពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ” ។
ប្រធានបទទី ១ និងប្រធានបទទី ២ មិនទាក់ទងគ្នាទាំងស្រុងទេ។
ម្យ៉ាងទៀតលក្ខខណ្ឌទី ៣“ ការសិក្សាមួយទៀត” ពាក់ព័ន្ធនឹងការសិក្សាគណិតវិទ្យា។
លទ្ធផលពិសោធន៍
ពិន្ទុតេស្តសម្រាប់មុខវិជ្ជាទី ២ គឺស្ទើរតែទ្វេដងខ្ពស់ជាងពិន្ទុសម្រាប់លក្ខខណ្ឌ ៣ ផ្សេងទៀតសម្រាប់ការប្រលងពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រសម្រាប់មុខវិជ្ជាទី ១ ។
ការពិចារណា
លទ្ធផលនៃការពិសោធន៍បានបង្ហាញថានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលតេស្តពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ (តេស្តពិនិត្យឡើងវិញលើមុខវិជ្ជា ១) លទ្ធផលរបស់សិស្សគឺស្ទើរតែល្អទ្វេដងដូចនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌផ្សេងទៀត។
ខ្ញុំគ្រាន់តែអាចនិយាយបានថាវាគឺជាឥទ្ធិពលដ៏អស្ចារ្យ។
អត្ថិភាពនៃប្រសិទ្ធភាពតេស្តពាក់កណ្តាលម៉ោងមានន័យថាដោយការធ្វើកម្រងសំណួរក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញលើមុខវិជ្ជាមួយអ្នកអាចធ្វើឱ្យថ្នាក់របស់អ្នកកាន់តែប្រសើរឡើងនៅក្នុងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត។
គេនៅមិនទាន់ដឹងថាហេតុអ្វីបានជាឥទ្ធិពលតេស្តពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រកើតឡើង។
មានទ្រឹស្តីមួយដែលថានេះគឺដោយសារតែតេស្តពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រអនុញ្ញាតឱ្យយន្តការខួរក្បាលសម្រាប់ទាញយកការចងចាំដែលបានឆ្លាក់ចេញដោយការរៀនសូត្រដើម្បីដំណើរការល្អជាងមុន។
ក្នុងករណីណាក៏ដោយសូមប្រើតេស្តដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញដែលជាក្បួនដែកជាប់បំផុត។
អ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹងដើម្បីសិក្សាឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព
- អ្នកគួរតែប្រើកម្រងសំណួរសម្រាប់ពិនិត្យឡើងវិញ។
- មិនមែនគ្រាន់តែជាប្រសិទ្ធភាពតេស្តទេតែជាផលប៉ះពាល់ពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ
អត្ថបទពាក់ព័ន្ធពីឆ្នាំមុន ៗ ដើម្បីជួយអ្នកឱ្យរៀនកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព
រហូតមកដល់ពេលនេះយើងបានណែនាំពីពេលវេលានៃការពិនិត្យឡើងវិញនិងវិធីសាស្រ្តសិក្សាដោយប្រើប្រសិទ្ធភាពនៃការបែកខ្ញែក។
ដើម្បីរៀនឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញឱ្យបានល្អ។
សូមយោងទៅវា។
